2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасында сәйкес оқу - тәрбие жоспары
ТӘРБИЕНІҢ ТҰЖЫРЫМДАМАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы «15» сәуірдегі №145 бұйрығына 2-қосымша, Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасына сәйкес оқу-тәрбие жүйесі білім берудің барлық деңгейлерінде бірыңғай идеологиялық және құндылықтар тәсілдеріне құрылады.
Тәрбие жұмыстары барлық ынталы тараптар: отбасы, білім беру ұйымдары, қоғамның кең ауқымда қатысуымен кешенді түрдегі бірлескен жұмыс
Тәрбие жұмысының мақсаты:
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 15 сәуірдегі №145 бұйрығы негізінде 2019-2024 жылдарға арналған «Рухани жаңғыру» бағдарламасын жүзеге асыру аясында тәрбиенің Тұжырымдамалық негіздерін іске асыруды ұйымдастыру;
- Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасына сәйкес оқу-тәрбие жүйесі білім берудің барлық деңгейлерінде бірыңғай идеологиялық және құндылықтар тәсілдеріне құрылады. Тәрбие жұмыстары барлық ынталы тараптар: отбасы, білім беру ұйымдары, қоғамның кең ауқымда қатысуымен кешенді түрде жұмыс жүргізу;
- Мектеп оқушыларының Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» атты бағдарламалық мақаласы аясында;
- Білім мазмұнын жаңарту жағдайында балалар мен оқушы жастарды тәрбиелеудің идеологиясы мен стратегиясын анықтау;
- Қазақстан Республикасының азаматтары және патриоттары ретінде қалыптасуы мен өзін-өздері танытуларына, әлеуметтенуіне, болашақ мамандық иесі болып, кәсіби, интеллектуалды және әлеуметтік шығармашылыққа жетуіне оңтайлы жағдай жасау.
- Адами капиталдың сапасын жақсарту мақсатында жастар патриотизм тәрбиелеуге және мұғалімдердің сана-сезімін жаңғыртуға аса мән береді.
Тәрбие жұмысының міндеттері:
- Жаңа демократиялық қоғамда өмір сүруге қабілетті азамат пен патриоттың қалыптасуына; тұлғаның саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін қалыптастыруға; балалар мен жастардың құқықтық санасының өсуіне, оның балалар мен жастар ортасындағы қатыгездік пен зорлық-зомбылық көріністеріне қарсы тұруға дайын болуына ықпал ету.
- Тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық принциптерін, оның қазақстандық қоғам өмірінің нормалары және дәстүрлерімен келісілген моральдық қасиеттері мен мақсаттарын қалыптастыруға ықпал ету.
- Тұлғаның жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағдарлануына, ана тілі мен қазақ халқының, Қазақстан Республикасында тұратын этностар мен этникалық топтардың мәдениетін құрметтеуіне ықпал ету.
- Бала тұлғасын қалыптастыруда ата-аналардың ағарту жұмысын, психологиялық-педагогикалық құзыреттіліктерін күшейтуге, бала тәрбиесі үшін олардың жауапкершілігін арттыруға ықпал ету.
- Тұлғаның еңбек дағдыларын, экономикалық ойлауы мен кәсіби қалыптасуы мен өзін-өзі іске асыруына саналы қарым-қатынас қалыптастыру, экологиялық мәдениетін дамыту, сондай-ақ эволюция идеяларын қабылдау қабілетіне және оны күнделікті өмірде басшылыққа алуына ықпал ету.
- Әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндіктерін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылығын дамытуды қамтамасыз ететін уәждемелік кеңістік қалыптастыру, оның ақпараттық мәдениетін қалыптастыруға ықпал ету.
- Білім беру ұйымдарында көпмәдениетті орта құруға ықпал ету, жалпымәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, тұлғаның өнерде және болмыста эстетикалық нысандарды қабылдау, меңгеру және бағалау әзірлігін дамыту.
- Салауатты өмір салты дағдыларын тиімді меңгеру, дене дамуы мен психологиялық денсаулықты сақтау, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтау біліктілігін ойдағыдай қалыптастыру үшін кеңістік орнату.
- Балалар мен жастардың бойында Қазақстанға сырттан енуші этнодіни экстремизм мен түрлі радикалды ағымдарға қарсы әрекет ете алатын дағдылар қалыптастыру.
- Патриотизм кіндік қаның тамған жеріңе, өскен аулыңа, қала мен өңіріңе, яғни туған жерге деген сүйіспеншіліктен басталады. Туған жерге, оның мәдениетіне, салт-дәстүріне айрықша іңкәрлікпен атсалысу – шынайы патриотизмнің маңызды көріністерінің бірі, ұлт ететін мәдени-генетикалық кодтың негізі.
Күтілетін нәтижелер:
Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері:
- Қазақстанда жеке тұлға іс-әрекетінің дұрыс уәждемелік-құндылықты аясын; Білім алушы жастарда қазақстандық патриотизмды, азаматтық өзіндік санасын, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, толеранттылық және рухани-адамгершілік қасиеттерді қалыптастырудың артып отырған деңгейін;
- Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтар арқылы мәдениет негіздерін, ана тілі мен мемлекеттік тілге және этномәдениетке құрметі;
- Рухани дамыған және жоғары адамгершілікті тұлға қалыптастыруда білім беру мазмұнының тәрбиелік әлеуетін күшейтуді;
- Бала тұлғасын қалыптастыруда ата-аналардың психологиялық-педагогикалық құзыреттіліктерін арттыруды, қамқоршылық кеңестерінің рөлін көтеруді;
- Білім беру ұйымдарында көпмәдениетті орта құру, тұлғаның өнердегі және болмыстағы эстетикалық нысандарды қабылдау, меңгеру және бағалау әзірлігін дамытуын;
- Тұлғаның дамыған экономикалық ойын және кәсіби қалыптасуға саналы қарым-қатынасын қалыптастыруды;
- Табиғатты сақтауда белсенді азаматтық ұстанымын; экологиялық сауаттылығы мен мәдениетінің жоғары деңгейін;
- Табысты әлеуметтенуді, өздігімен білім алу мен өзін-өзі жүзеге асыруды, отбасы институтының өзін-өзі дамытуы мен өзін-өзі тәрбиелеуін нығайтуға саналы түрде қатысуын қамтамасыз етуі тиіс.
- Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздерінің жалпы векторы үйлесімді, жан-жақты дамыған, рухани-адамгершілік қасиеттері бар, таңдау жасау жағдайында өздігімен шешім қабылдауға даяр, ынтымақтастыққа және мәдениетаралық қарым-қатынасқа қабілетті, елінің тағдыры үшін жауапкершілік сезімі бар, «Қазақстан-2050» Стратегиясының басты мақсаты − Мәңгілік Ел болу жолындағы ұлы істерге белсенді қатысатын адам қалыптастыруға бағытталған.
Іске асыру тетіктері:
- Білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламаларын, Тәрбиенің кешенді бағдарламасын, Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын, барлық үлгідегі, деңгейдегі және меншік түріндегі білім беру ұйымдарында оқу бағдарламалары мен оқулықтарды, тәрбие бағдарламаларын әзірлеуде Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері негіз болады.
Тәрбие жұмыстарын ұйымдастырудың нормативті-құқықтық базасы келесідей құжаттарға сәйкес жүргізіледі:
- «Бала құқығы туралы» БҰҰ Конвенциясы https://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/;
- Қазақстан Республикасының Конституциясыhttps://adilet.zan.kz/kaz/docs/S1100000002;
- «Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы» ҚР Кодексі2011 жылғы 26 желтоқсандағы №518-IV https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1100000518;
- 2030 жылға дейінгі ҚР отбасылық және гендерлік саясат тұжырымдамасыhttps://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/fulltext;
- «Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» ҚР Заңы 2002 жылғы 8 тамыздағы № 345https://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/dt;
- «Тұрмыстық зорлық-зомбылық профилактикасы туралы» ҚР Заңы 2009 жылғы 4 желтоқсандағы № 214-IVhttps://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/dt;
- «Балаларды денсаулығы мен дамуына зардабын тигізетін ақпараттан қорғау туралы» ҚР Заңы 2018 жылғы 02 шілдедегі №169-VIhttps://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/dt;
- «Білім туралы» ҚР Заңы 2007 жылғы 27 шілдедегі №319https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319
- Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2019 жылғы 27 желтоқсандағы №988 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасыhttps://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/dt;
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2019 жылғы 15 сәуірдегі №145 бұйрығымен бекітілген «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жағдайындағы тәрбиенің тұжырымдамалық негіздеріhttps://nao.kz/
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 1 қазандағы № 525 бұйрығымен бекітілген Қазақстан Республикасында өлкетануды дамытудың тұжырымдамалық негіздеріhttps://nao.kz/.
Білім беру жүйесінің негізгі мақсаттарының бірі – педагогикалық тәжірибеге білім алушылардың академиялық білімін, негізгі біліктіліктері мен құзырлылықтарын қалыптастыруды, олардың оқуға деген ұмтылысын, оқу-танымдық әрекетке қызығушылығын арттыруды қамтамасыз ететін білім берудің мазмұнын, оқыту мен тәрбиелеудің заманауи әдістері мен технологияларын ендіру
ТӘРБИЕНІҢ БАСЫМ БАҒЫТТАРЫ:
Тәрбие жұмысының негізін жалпыадамзаттық құндылықтар (сенім, ақиқат, әсемдік, бостандық, қайырымдылық, жақсылық, махаббат, және т. б.) және ұлттық құндылықтар – (тәуелсіздік, патриотизм, толеранттылық, ана тілі, заңға бағынушылық, этникалық мәдениет, салт-дәстүр)құрайды.
1. Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие;
2. Рухани-танымдық тәрбие;
3. Ұлттық тәрбие;
4. Отбасылық тәрбие;
5. Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие;
6. Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие;
7. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу;
8. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салтын қалыптастыру.
Сыныптан тыс жұмыстар мен тәрбиелік іс-шараларды жоспарлау және ұйымдастыру кезінде 2022-2023 оқу жылында аталып өтілетін мерейтойлық күнтізбелік күндер:
- Ахмет Байтұрсынұлының 150 жылдығы;
- Роза Бағланованың 100 жылдығы;
- Қазыбек бидің 355 жылдығы;
- Мұхтар Әуезовтің 125 жылдығы;
- Дінмұхамед Қонаевтың 110 жылдығы;
- Қазақстанның Мемлекеттік рәміздерінің 30 жылдығы.
Білім алушылардың функционалдық сауаттылықтары мен әмбебап құзырлылықтарын қалыптастыруға қол жеткізетін бағыттардың бірі – құндылыққа негізделген оқыту мен тәрбие бағдарламасы (одан әрі – Бағдарлама).
Бағдарламаның шешуші идеясы оқу-тәрбие процесін білім алушыларды ұлттық құндылықтар негізіндегі жалпыадамгершілік құндылықтарға баулуға бағыттау.
2022-2023 оқу жылында құндылықтарға негізделген оқу-тәрбие бағдарламасын іске асыру шеңберінде төмендегі жобалар ұсынылады:
- «Оқуға құштар мектеп»;
- «Отбасы – орта мектеп»;
- «Еңбек – елдің мұраты»;
- «Ерте жастан экологиялық мәдениет»,
- «Психологиялық көмек көрсету және мектептің татуластыру қызметтерін ұйымдастыру»
- «Қоғамға қызмет»;
- «Мектеп өмірінің бір күні»;
- «Дебат» қозғалысы;
- Оқушылардың «Өзін-өзі басқару» ұйымдары;
- «Өзін-өзі басқару күні», «Өзін-өзі басқару аптасы» жобалары;
- «Жылыжайлар»жобасы;
- «Театр сабақтары» жобасы.
1.1.Мектепішілік тәрбие жұмысыныңәдістемелік тақырыбы:
- Ұлттық рухы биік, адамгершілігі жоғары, салауатты өмір салтын ұстанатын, елінің өткенін құрмет тұтып, ертеңіне өз үлесін қосуды парызым деп білетін жан-жақты білімді, қабілетті, жаңашыл тұлға қалыптастыру;
р/с | Тәрбие жұмысының атауы | Аяқтау нысаны | Жауаптылар | Орындау мерзімі |
I. Тәрбиені нормативтік құқықтық қамтамасыз ету | ||||
1.1 | Тәрбие жұмысының қызметін регламенттейтін нормативтік құжаттаманы зерделеу | Нормативтік-құқықтық база | ДТІЖО | тамыз |
1.2 | Мектептегі тәрбие жұмысының қызметі бойынша нормативтік-құқықтық база әдістемелік сағаты | Хаттама | ДТІЖО | 02.09.2022ж. |
II. Ғылыми-әдістемелік және ақпараттық қамтамасыз ету | ||||
2.1 | Тәрбие жұмысының 2022-2023 оқу жылына арналған жоспарын жасау және бекіту | Бекітілген жұмыс жоспары | ДТІЖО | тамыз |
2.2 | Тәрбие жұмысының жоспарын құру бойынша сынып жетекшілеріне кеңес беру | Топтағы жұмыс жоспары | ДТІЖО | 29.08-4.09.2022ж. |
2.3 | Тәрбие жұмысы бойынша құжаттаманы жүргізу | Сынып жетекшінің құжаттамасы | Сынып жетекшілер | Жыл бойы |
2.4 | Сыныптың әлеуметтік картасын жасау | Әлеуметтік карта | Әлеуметтік педагог Сынып жетекшілері | 6-11.09.2022ж. |
2.5 | «Тәуекел тобындағылармен»сауалнама жүргізу | Сауалнама талдауы | ДТІЖО Педагог -психолог | 13-18.09.2022ж. |
2.6 | Сынып жетекшілерінің әдістемелік бірлестігін сайлау | Хаттама | ДТІЖО | Жоспар сәйкес |
2.7 | Қамқоршылық кеңестің құрамын бекіту | Хаттама | Қамқоршылық кеңес төрағасы | Жоспар сәйкес |
III. Іске асыру механизмдері: тәрбиенің басым бағыттары бойынша іс-шаралар | ||||
1. БАҒЫТЫ: ЖАҢА ҚАЗАҚСТАНДЫҚ ПАТРИОТИЗМ МЕН АЗАМАТТЫҚТЫ ТӘРБИЕЛЕУ, ҚҰҚЫҚТЫҚ-ТӘРБИЕ | ||||
р/с | Тәрбие жұмысының атауы | Аяқтау нысаны | Жауаптылар | Орындау мерзімі |
1.1 | «РУХАНИ ЖАҢҒЫРУ» БАҒДАРЛАМАСЫ: 1 қыркүйек –Білім күніне арналған «Білімге ұмтылу, еңбексүйгіштік және отаншылдық»!» алғашқы қоңырау салтанатты іс-шарасын және бірыңғай тәрбие сағаттарын өткізу | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Ұйымд.педагог, Аға тәлімгер АӘД жетекшісі Үйірме,сынып жетекшілері | 1 қыркүйек 2022ж. |
1.2 | «АДАЛ ҰРПАҚ – САНАЛЫ ҰРПАҚ»ЖОБАСЫ: «Мектептің ішкі тәртіп ережелері» таныстыру сабағы | Ішкі тәртіп ережесімен оқушыларды таныстыру | ДТІЖО Сынып жетекшілері | Қыркүйек 2 - апта |
1.3 | «ҚҰҚЫҚТЫҚ МӘДЕНИЕТ» ЖОБАСЫ: «Мемлекеттік қызмет – елдің мүддесіне адал еңбек» (Адалдық сабақтарын өткізу) | Мәлімет,сараптама, жоспар, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Ұйымдастырушы педагог Аға тәлімгер | Қыркүйек 2 - апта |
1.4 | «ҚҰҚЫҚТЫҚ САНА – ҚАУЫМҒА ПАНА»ЖОБАСЫ: «Абайлаңыз, балалар!» акциясы (1-11 сыныптар) (Жол көлік оқиғаларының алдын алуға бағытталған шаралар) | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Педагог-психолог Ұйымд.педагог, Аға тәлімгер Мектеп инспекторы Сынып жетекшілері | Қыркүйек 3 - апта |
1.5 | «ҚОҒАМҒА ҚЫЗМЕТ»ЖОБАСЫ: «Мектепке жол»,«Biz birgemiz» акцияларын өткізу | Мәлімет,сараптама, хаттама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Әлеуметтік педагог Сынып жетекшілер | Қыркүйек Қаңтар |
1.6 | «АДАЛДЫҚ АЛАҢЫ» ЖОБАСЫ:
(Мектепішілік парламент сайлауын өткізу) | Мәлімет,сараптама, хаттама, әлеуметтік желіде жариялау. | ДТІЖО Ұйымдастырушы педагог Қосымша білім беру педагогы Аға тәлімгер АӘД жетекшісі Сынып жетекшілер | Қыркүйек 3-апта |
1.7 | «ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ КӨМЕК КӨРСЕТУ ЖӘНЕ МЕКТЕПТІҢ ТАТУЛАСТЫРУ ҚЫЗМЕТТЕРІН ҰЙЫМДАСТЫРУ» ЖОБАСЫ: «Психологиялық денсаулық» апталық өткізу: -психодиагностика, түзету-дамыту, психологиялық ағарту жұмыстарын ұйымдастыру (әлеуметтік педагог, педагог-психолог, медбике – «Ұтқыр топ» мүшелері); -жеке және топтық психологиялық кеңестер ұсыну; - өмір сүру қауіпсіздігіне бағыттау, өмірді бағалауға деген қарым-қатынасқа байланысты тренингтер | Мәлімет | Педагог –психологтар Әлеуметтік педагог Сынып жетекшілер | Қазан 2-3 апта |
1.8 | «ҚҰҚЫҚТЫҚ САНА – ҚАУЫМҒА ПАНА»ЖОБАСЫ: «Құқықтық сауаттылық» декадасы | Мәлімет,сараптама, жоспар,әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Педагог психолог Әлеуметтік педагог Ұйымдастырушы педагог Аға тәлімгер Мектеп инспекторы | Қазан 2-3 апта Қаңтар 3-апта |
1.9 | «АДАЛ ҰРПАҚ – САНАЛЫ ҰРПАҚ»ЖОБАСЫ: «Қазақ халқының даңқты ұлдарының бірі,генерал –майор Сабыр Рахымов» әдеби тарихи сағат | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | 5-7 сынып жетекшілері Тарих-география бірлестігі Сынып жетекшілер | Қараша 2-апта |
1.10 | «Ел үмітін ақтаған, ер атағын сақтаған-Сабыр батыр» (Сабыр Рахымовқа 120 жыл-сахналық қойылым) | 8-11 сынып жетекшілері Тарих-география бірлестігі | ||
1.11 | «АДАЛ ҰРПАҚ – САНАЛЫ ҰРПАҚ»ЖОБАСЫ: «Елін қорғаған батыр аталар» бейнефильмдер, мультфильмдер топтамасын көру. «Менің туым» жобасы | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау. | 1-4 сынып жетекшілері Тарих-география бірлестігі | Желтоқсан 1-апта |
1.12 | «Рухы жоғары халықтың тарихы мәңгілік» атты Қазыбек бидің 350 жылдығына арналған тарихи-танымдық шара | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау. | 5-7 сынып жетекшілері Тарих-география бірлестігі | Желтоқсан 1-апта |
1.13 | «Құндылықтарды қастерлеу-отаншылдықты оятар»Қазыбек бидің 350 жылдығына арналған тарихи-танымдық шара | 8-11 сынып жетекшілері Тарих-география бірлестігі | ||
1.14 | «АДАЛ ҰРПАҚ – САНАЛЫ ҰРПАҚ»ЖОБАСЫ: «Ауғанның от жалыны» ауған соғысы ардагерлерімен кездесу | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Ұйымдастырушы педагог Аға тәлімгер, АӘД жетекшісі | Ақпан 2-3 апта |
1.15 | «Елдің сыны –бірлік,батыр сыны-ерлік» (Т.Қауымбаевқа-100жыл) «Екі жұлдыз» шығармасы аясындаәдеби-патриоттық бағыттағы кеш | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Ұйымдастырушы педагог Аға тәлімгер Қазақ тілі мен әдебиеті пән бірлестігі | Ақпан 4- апта |
1.16 | «ҚАЗАҚСТАННЫҢ 100 ЖАҢА ЕСІМІ» ЖОБАСЫ: «Кездесулер алаңы» жеңімпаздармен кездесулер өткізу, мектептің жетістікке жеткен ұстаздар мен оқушылардың жеңіс жолын таным сәттерін ұйымдастыру. | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Ұйымдастырушы педагог Аға тәлімгер | Сәуір 2-апта |
1.17 | «Ардагерлер ерлігі-өшпес өнеге» (ерлік сабағы) | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО АӘД жетекшісі Ұйымдастырушы педагог Аға тәлімгер,сынып жетекшілер | Мамыр 1-апта |
1.18 | Ұлы Отан соғысындағы Жеңістің 78 жылдығы «Ұлы Жеңіске -мәңгілік тағзым!» | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО АӘД жетекшісі Ұйымдастырушы педагог Аға тәлімгер,сынып жетекшілер | Мамыр 1- апта |
1.19 | «ҚҰҚЫҚТЫҚ САНА – ҚАУЫМҒА ПАНА»ЖОБАСЫ: «Қылмыссыз жаз!» бағытында рейдтер мен түсіндірме жұмыстары | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Мектеп инспекторы Сынып жетекшілері Дене тәрбиесі пән бірлестігі | Маусым |
2.БАҒЫТЫ: РУХАНИ-ТАНЫМДЫҚ ТӘРБИЕ Мақсаты: адамның рухани, моральдық-этикалық қағидаттарын, оның адамгершілік құндылықтарына және қазақстандық қоғамның әдет-ғұрыптарына сәйкес келетін рухани-адамгершілік қасиеттері мен көзқарастарын жандандыру туралы «Рухани жаңғырудың» құндылық негіздерін терең түсінуді қалыптастыру. | ||||
2.1 | «АҚЫЛДЫ ВОЛОНТЕРЛІК»ЖҮЙЕСІ НЕГІЗІНДЕ ОҚУШЫЛАРДЫ«ҚОҒАМҒА ҚЫЗМЕТ»ӘЛЕУМЕТТІК ЕРІКТІЛЕР ЖОБАСЫ: «Адамдарға қуаныш сыйла!» қайырымдылық акциясы | Акция қамқоршылық кеңес отырысында есеп беру,әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Әлеуметтік педагог Ұйымдастырушы педагог Қосымша білім беру педагогы Аға тәлімгер | Қыркүйек Қаңтар |
2.2 | «ОҚУҒА ҚҰШТАР МЕКТЕП» жобасын жоспарлы жүргізу | Жоспар, мәлімет | ДТІЖО Кітапханашы | Қыркүйек 1-апта |
2.3 | «ОҚУҒА ҚҰШТАР МЕКТЕП» «Ахмет тағлымы» танымдық сабақ (Ахмет Байтұрсынұлының 150 жылдығына) | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Кітапханашы Қазақ тілі мен әдебиеті пән бірлестігі | Қыркүйек 2-апта |
2.4 | «ОҚУҒА ҚҰШТАР МЕКТЕП» ЖОБАСЫ: «Оқырман мектеп-оқырман отбасы» акциясын жариялау 20 минуттық кітап оқу ұйымдастыру( мектепте және отбасында) | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО, кітапханашы Сынып жетекшілер Ұйымдастырушы педагог Қосымша білім беру педагогы Аға тәлімгер | Қыркүйек Жыл бойы |
2.5 | «ӨНЕГЕЛІ БІР САҒАТ»ЖОБАСЫ: 1қазан-Қарттар күніне арналған өнеге сағаты «Ата- ұрпақтың тірегі, әже- ұрпақтың жүрегі» (Еңбек ардагерлеріне құрмет көрсету және құттықтау) | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Сынып жетекшілер Ұйымдастырушы педагог Аға тәлімгер | Қазан 1-апта |
2.6 | Ұстаздар мерекесіне орай«Ұстаз бақыты-шәкірт құрметі» мерекелік кеш | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО, Эстетика пән бірлестігі Үйірме жетекшілері Өзін-өзі басқару ұйымы | Қазан 1-апта |
2.7 | «ОҚУҒА ҚҰШТАР МЕКТЕП» ЖОБАСЫ: «Қазақ прозасының заңғары» ақын әңгімелеріне шолу. (М.Әуезовке-125 жыл) | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Қазақ тілі мен әдебиеті пән бірлестігі Сынып жетекшілері | Қараша 2-апта |
2.8 | «РУХАНИ ЖАҢҒЫРУ» ЖОБАСЫ: Рухани келісім күніне орай ҰҚК өкілдерімен, діни бірлестіктердің өкілдерімен кездесу | Ақпарат, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО «АНТ» тобы Тарих, география пән бірлестігі | Қараша 3-апта |
2.9 | «Мейірімділікке бастар ғажайып әлем» акциясы. «Руханилықтың мөлдір бұлағы» суреттер байқауы | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | 1-4 сынып жетекшілері | Желтоқсан 1-апта |
2.10 | «Бақытты болудың мәні неде?» өнегелі әңгімелер шеруі. | 5-6 сынып жетекшілері | ||
2.11 | «Бәйтерек FEST» шығармашылық фестивалі | 8-11 сынып жетекшілері | ||
2.12 | «ӨНЕГЕЛІ БІР САҒАТ»ЖОБАСЫ: «Өмірі өнегелі ер тұлға»(Д.Қонаевтың туғанына -110 жыл) | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Тарих, география пән бірлестігі | Желтоқсан 1-апта |
2.13 | «ОҚУҒА ҚҰШТАР МЕКТЕП» ЖОБАСЫ: «Адамзаттың ұлы ұстазы» тақырыбында викториналық сайыс (Ахмет Байтұрсынұлының 150 жылдығына) | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Ұйымдастырушы педагог Қазақ тілі мен әдебиеті пән бірлестігі | Қаңтар 2-апта |
2.14 | «ҚОҒАМҒА ҚЫЗМЕТ»ЖОБАСЫ: «Ақылды волонтерлік» жүйесі негізінде оқушыларды әлеуметтік еріктілер жобасына тарту | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Әлеуметтік педагог Ұйымдастырушы педагог Аға тәлімгер Қосымша білім беру педагогы | Қаңтар 4-апта |
2.15 | «ӨЗІН-ӨЗІ БАСҚАРУ»ЖОБАСЫ: «Ана өмірдің шуағы» аналарды құттықтау сыйы | Мәлімет, видеоролик, әлеуметтік желіде жариялау | 1-4 сынып жетекшілері | Наурыз 1-апта |
2.16 | «Ізгіліктің бір ізі-алғыс айту» алғыс айту күніне қайырымдылық, танымдық шаралары | 5-6 сынып жетекшілері | ||
2.17 | «Асыл анам» аналарды құттықтау | 8-11 сынып жетекшілері | ||
2.18 | «Сыйынар ем ана деген тәңірге» мерекелік концерт | Мәлімет, сараптама әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО, Аға тәлімгер Ұйымдастырушы педагог Қосымша білім беру педагогы Мектеп парламенті Үйірме жетекшілер | Наурыз 1-апта |
2.19 | «ОҚУҒА ҚҰШТАР МЕКТЕП» ЖОБАСЫ: 23 сәуір - дүниежүзілік кітаптар күні «Қазақ тіліндегі 100 жаңа кітап» тақырыбында дөңгелек үстел | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО,кітапханшы Ұйымдастырушы педагог Қазақ тілі мен әдебиеті пән бірлестігі | Сәуір 3-апта |
2.20 | «ӨЗІН-ӨЗІ БАСҚАРУ»ЖОБАСЫ: «Бақытты балалық!» балалар күніне акция жариялау | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Ұйымдастыру педагог Аға тәлімгер Әлеуметтік педагог | Маусым |
3.БАҒЫТЫ: ҰЛТТЫҚ ТӘРБИЕ. Мақсаты: тұлғаны жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағыттау, туған және мемлекеттік тілге, қазақ халқының мәдениетіне, этносына және Қазақстан Республикасындағы этникалық топтарға құрмет көрсету. | ||||
3.1 | «ЖАҢА ҚАЗАҚСТАН: ТІЛ-РУХАНИЯТ ӨЗЕГІ...» іс-шарасы (Тіл мерекесіне орай) | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Қазақ тілі,орыс тілі және ағылшын пән бірлестіктері | Қыркүйек 1-апта |
3.2 | «ДӘСТҮР МЕН ҒҰРЫП» ЖОБАСЫ: Шымкент қаласының ұлттық-мәдени объектілеріне бару: мұражайлар, кітапханалар | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Кітапханашы | Жыл бойы |
3.3 | Ұлттық спорт үйірмелерінің жұмысын ұйымдастыру. «Тоғызкұмалақ», «Асық ату» және әр түрлі деңгейдегі ұлттық спорт түрлері бойынша жарыстарға қатысу | Ақпарат | Дене тәрбиесі пән бірлестігі Үйірме жетекшілері | Жыл бойы |
3.4 | «Діни экстремизм – бейбітшілік пен тұрақтылыққа төнген қауіп» ақпараттық сағат | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Сынып жетекшілер «АНТ» тобы | Қыркүйек 4-апта |
3.5 |
Медиа-орталықтың ұйымдастыруымен «Ұлттық бірегейлілік» ұлтжанды, іскер азаматтармен кездесу TЕDx форматтағы конференция | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО, педагог-психолог Тарих-география пән бірлестігі Мектеп парламенті | Қазан 2-апта |
3.6. | «ДӘСТҮР МЕН ҒҰРЫП» ЖОБАСЫ: «Бес нәрсеге асық бол» құндылықтар сағаты | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Сынып жетекшілер | Кесте бойынша |
3.7 | «ДӘСТҮР МЕН ҒҰРЫП» ЖОБАСЫ: 15 қараша – Ұлттық валюта күні «Теңге - мемлекет келбеті» экономикалық ақпараттық мәліметтер | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Математика пән бірлестігі | Қараша 3-апта |
3.8. | «ДӘСТҮР МЕН ҒҰРЫП» ЖОБАСЫ: «Ұлы күні Ұлыстың,басы болсын ырыстың!» Наурыз мейрамы. Мерекенің тарихы мен дәстүрлері | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Пәндер бірлестігі Үйірме жетекшілері Ұйымдастырушы педагог | Наурыз 3-апта |
3.9 | «МУЗЕЙ САБАҚТАРЫ» – «МУЗЕЙ КҮНІ» ЖОБАСЫ: «Туған өлке тарихы». Өлкенің мәдени-тарихи орындарына экскурсия жасау | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Тарих-география пән бірлестігі Сынып жетекшілері | Мамыр 2 -апта |
3.10 | «ӨЗІН-ӨЗІ БАСҚАРУ КҮНІ» ЖОБАСЫ: 4 маусым - ҚР мемлекеттік рәміздердің 30 жылдығына орай «Қазақ тарихындағы елдік нышандар» атты іс-шара | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО АӘД жетекшісі Ұйымдастыру педагог Аға тәлімгер Сынып жетекшілер Мектеп парламенті | Маусым 1 -апта |
4.БАҒЫТЫ: ОТБАСЫЛЫҚ ТӘРБИЕ. Мақсаты: ата-аналарды тәрбиелеу, олардың психологиялықпедагогикалық біліктілігін көтеру және балаларды тәрбиелеу бойынша жауапкершіліктерін арттыру. | ||||
4.1 | «ОТБАСЫ – ОРТА МЕКТЕП» ЖОБАСЫ:
| Хаттама,әлеуметтік желіде жариялау жоспар | Мектеп әкімшілігі ДТІЖО Ата-аналар кеңесінің төрағасы | Қыркүйек 1-апта Жыл бойы |
4.5 | «ШАҢЫРАҚ» ЖОБАСЫ: «Отбасылық эрмитаж» 11 қыркүйек - Отбасы күніне арналған фото көрме | Көрме, әлеуметтік желіде жариялау | 5-7 сынып жетекшілер | Қыркүйек 3-апта |
4.6 | «Менің отбасымдағы сүйіспеншілік шуағы» отбасылық құндылықтар челленджі | Бейнебаян, әлеуметтік желіде жариялау | 8-11 сынып жетекшілер | |
4.7 | «МЕКТЕП ӨМІРІНІҢ БІР КҮНІ» ЖОБАСЫ: Ашық есік күні | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Ата-аналар кең.төрағасы Мектеп парламенті | Қараша Ақпан |
4.8 | «ӨНЕГЕЛІ БІР САҒАТ»ЖОБАСЫ: «Еліне елеулі жандар» ата-аналардың жұмыс орнынан репортаж сайысы | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Ұйымдастырушы педагог Сынып жетекшілер | Желтоқсан 3-апта |
4.9 | «ӨНЕГЕЛІ БІР САҒАТ»ЖОБАСЫ: «Әкеңнің төріне сенбе, еткен еңбегіне сен» /әкелер мектебі/ | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Ата-аналар кең.төрағасы Мектеп парламенті | Қаңтар 4-апта |
4.10 | «ОТБАСЫ – ОРТА МЕКТЕП» ЖОБАСЫ: «Зорлық-зомбылыққа қарсы 16 күн» науқаны шаралары | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Педагог-психолог Әлеуметтік педагог | Ақпан 1-2 апта |
4.11 | «ОТБАСЫ - МЕКТЕП»ЖОБАСЫ: 15 мамыр – Халықаралық отбасы күні «Отбасыммен өткізген қуанышты сәттер» бейнетүсірілім байқауы | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО, Аға тәлімгер Ұйымдастыру педагог Ата-аналар кеңесі Сынып жетекшілер | Мамыр 2 апта |
4.12 | 15 мамыр – Халықаралық отбасы күніне орай Жалпы ата-аналардың қорытынды жиналысы | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | Мектеп әкімшілігі ДТІЖО | Мамыр 2 апта |
4.13 | «МЕКТЕПТЕГІ БІР КҮН» ЖОБАСЫ: «Қамқоршылық» кеңесімен кездесу | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | Мектеп әкімшілігі | Маусым 1 апта |
5.БАҒЫТЫ: ЕҢБЕК, ЭКОНОМИКАЛЫҚ ЖӘНЕ ЭКОЛОГИЯЛЫҚ ТӘРБИЕ. Мақсаты: кәсіби өзін-өзі анықтауға, адамның экономикалық ой-өрісін және экологиялық мәдениетін дамытуға деген саналы қатынасты қалыптастыру. | ||||
5.1 | «ҮНЕМ – ҚОҒАМ ҚУАТЫ»ЖОБАСЫ : «Экосенбілік» науқаны (айналаны абаттандыру шаралары) | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Қосымша білім беру педагогы Өзін-өзі басқару ұйымы Химия және биология пән бірлестігі | Қыркүйек 4-апта |
5.2 | «ЕҢБЕК – ЕЛДІҢ МҰРАТЫ»ЖОБАСЫ: «Профи TIME» мамандықтар әлемінде. (белгілі болгерлермен кездесу, зуум) | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Кәсіптік бағдар беруші Физика-информатика пән бірлестігі | Қазан 3-апта |
5.3 | «ЕҢБЕК – ЕЛДІҢ МҰРАТЫ» ЖОБАСЫ: Қалалық «Мен кәсіптер әлемінде» әдеби байқауы (эссе) | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Эстетика пән бірлестігі | Қараша 2-апта |
5.4 | «ЕҢБЕК – ЕЛДІҢ МҰРАТЫ»ЖОБАСЫ: «Еңбек нарығына бағыттау мәселесі» атты өңіріміздегі қажетті мамандыққа баулу шаралары | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Эстетика пән бірлестігі | Қараша 3-апта |
5.5. | «Менің болашақ мамандығым» Stand up-форматы | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | Кәсіптік бағдар беруші педагогы Орыс тілі пән бірлестігі 9-11 сынып жетекшілері | Қаңтар 3-апта |
5.6 | «Кәсіби таңдауым- өмірлік қалауым» жоғарғы, арнаулы кәсіптік білім оқу орындарының мамандарымен кездесу | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Кәсіптік бағдар беруші педагогы Эстетика пән бірлестігі | Ақпан 3-апта |
5.7 | «ЕРТЕ ЖАСТАН ЭКОЛОГИЯЛЫҚ МӘДЕНИЕТ» ЖОБАСЫ: «Тұрмыстық қалдықтардың екінші өмірі» атты мектепішілік виртуалды қолөнер байқауын ұйымдастыру | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Қосымша білім беру педагогы Өзін-өзі басқару ұйымы Химия-биология пән бірлестігі Сынып жетекшілер | Наурыз 3-апта |
5.8 | «Менің гүлзарым» мектеп алдын көгалдандыру акциясы | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | Химия-биология пән бірлестігі Экология үйірме жетекшісі Сынып жетекшілер | Сәуір 2 -апта |
5.9 | «ҮНЕМ - ҚОҒАМ ҚУАТЫ» ЖОБАСЫ: «Тұрмыстық қалдықтарды өңдейік » эко сайысы | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Экология үйірме жетекшілері | Сәуір 4- апта |
5.10 | «ҮНЕМ - ҚОҒАМ ҚУАТЫ»ЖОБАСЫ: «Көңілді шеберлер» қалалық акция, шеберлік сағаттар, онлайн көрме | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Эстетика пән бірлестігі Сынып жетекшілер | Мамыр 2 -апта |
5.1 | «ЕҢБЕК – ЕЛДІҢ МҰРАТЫ»ЖОБАСЫ: «Жазғы тоқсан» мектепті жасылдандыру үшін «Жасыл жасақ» топтарының жұмысы | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Химия-биология пән бірлестігі Сынып жетекшілері | Маусым |
6.БАҒЫТЫ: КӨПМӘДЕНИЕТТІ ЖӘНЕ КӨРКЕМ-ЭСТЕТИКАЛЫҚ ТӘРБИЕ.Мақсаты: жалпы мәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, тұлғаның тәрбиеге дайындығын дамыту, меңгеру, өнердегі эстетикалық нысандардың бағасы, білім беру ұйымдарында көпмәдениетті ортаны құру. | ||||
6.1 | «Хобби әлемі» қосымша білім беру ұйымдары ұсынатын топтармен, клубтармен, студиялармен, үйірмелермен танысу | Ақпарат | ДТІЖО Ұйымдастырушы педагог | Қыркүйек 1-апта |
6.2 | «ТЕАТР САБАҚТАРЫ» ЖОБАСЫ: Мектептегі көп мәдениетті тәрбие, басқа мәдениеттердің, ұлттардың, діни сенім және т. б. өкілдеріне толерантты көзқарасты қалыптастыру бағытында Қазақстан халқы Ассамблеясымен және этномәдени орталықтармен ынтымақтастық жобасын қалыпастыру | Жоспар | Мектеп әкімшілігі ДТІЖО Ұйымдастырушы педагог | Жыл бойы |
6.3 | Қалалық «Театр – ғажайып әлемі» байқауына қатысу | Мәлімет,сараптама, хаттама,әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Ұйымдастырушы педагог Қазақ тілі мен әдебиеті пән бірлестігі | Қыркүйек,4-апта |
6.4 | «АЛТЫН КҮЗ -2022»байқауы | Мәлімет,сараптама, хаттама,әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Эстетика пән бірлестігі Үйірме жетекшілері Ұйымдастырушы педагог | Қазан 2-апта |
6.5 | «ТЕАТР САБАҚТАРЫ»ЖОБАСЫ: Танымал адамдармен, өнер қайраткерлерімен кездесулер ұйымдастыру | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Эстетика пән бірлестігі Үйірме жетекшілері Ұйымдастырушы педагог | Қараша 4-апта |
6.6 | «ТЕАТР ЖӘНЕ БАЛАЛАР»ЖОБАСЫ: «Ертегілер әлемі» сахналық қойылымдар сайысы | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | Ұйымдастырушы педагог Аға тәлімгер 1-4 сынып жетекшілері | Желтоқсан 5-апта |
6.7 | «ӨНЕГЕЛІ БІР САҒАТ» ЖОБАСЫ: Танымал адамдармен, өнер қайраткерлерімен кездесу | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Үйірме жетекшілері Ұйымдастырушы педагог | Қаңтар айы ішінде |
6.8 | «ӨНЕГЕЛІ БІР САҒАТ»ЖОБАСЫ: «Ән әлемінің саңлағы»(Роза Бағланованың 100 жылдығы) әндер байқауы | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Эстетика пән бірлестігі Үйірме жетекшілері Ұйымдастырушы педагог | Ақпан 3-апта |
6.9 | «ДӘСТҮР МЕН ҒҰРЫП»ЖОБАСЫ: «Қыздар, көктем гүлі» сайысы | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Эстетика пән бірлестігі Үйірме жетекшілері Ұйымдастырушы педагог | Наурыз 1-апта |
6.10 | «ӨНЕГЕЛІ БІР САҒАТ»ЖОБАСЫ: «Екі жұлдыз» отбасылық ән байқауы | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Эстетика пән бірлестігі Үйірме жетекшілері Ұйымдастырушы педагог | Наурыз 2-апта |
6.11 | «ТЕАТР ЖӘНЕ БАЛАЛАР»ЖОБАСЫ: «Халықтар достығы – бейбітшілік жаршысы» концерттік бағдарлама | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Эстетика пән бірлестігі Үйірме жетекшілері Ұйымдастырушы педагог | Мамыр 1-апта |
6.12 | «Сыңғырла, соңғы қоңырау-2023» «Қош бол,алтын ұя, мектебім» (мектеп түлектерінің аттестат алу кеші | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Эстетика пән бірлестігі Үйірме жетекшілері Ұйымдастырушы педагог 11сынып жетекшілері | Мамыр 3-апта |
6.13 | «ӨНЕГЕЛІ БІР САҒАТ»ЖОБАСЫ: «Дарындыға –дархан жол» шығармашылық кеш (Үйірмелердік есептік концерті) | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Эстетика пән бірлестігі Үйірме жетекшілері | Маусым |
7.БАҒЫТЫ: Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу.Мақсаты: әр адамның интеллектуалды мүмкіндіктерін, көшбасшылық қабілеті мен дарындылығын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетінің дамуын қамтамасыз ететін мотивациялық кеңістікті қалыптастыру. | ||||
7.1 | «ДЕБАТҚОЗҒАЛЫСЫ» ЖОБАСЫ: «Ұшқыр ой алаңы»- оқушылардың пікірталас алаңы жоспарына сәйкес жұмысты жандандыру | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Қосымша білім беру педагогы Ұйымдастырушы педагог | Қыркүйек 4-апта |
7.2 | «ҰШҚЫР ОЙ АЛАҢЫ»ЖОБАСЫ: «Көшбасшы» дебаттық қозғалыстың қалалық ойынына қатысу | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Қосымша білім беру педагогы Ұйымдастырушы педагог | Қазан 2-апта |
7.3 | «ОҚУҒА ҚҰШТАР МЕКТЕП» ЖОБАСЫ: «Ең оқырман сынып» мектепішілік кітап оқу байқауы | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | Қосымша білім беру педагогы Ұйымдастырушы педагог Кітапханашы Сынып жетекшілер | Қараша 2-апта |
7.4 | «ҚАУІПСІЗ ИНТЕРНЕТ»ЖОБАСЫ: Киберқауіпсіздік, кибергигиена, кибермәдениет мәселелері бойынша мектепте оқыту семинарларын ұйымдастыру | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | Педагог-психолог Сынып жетекшілер | Қазан 3-апта |
7.5 | «ДЕБАТ ҚОЗҒАЛЫСЫ» ЖОБАСЫ: «Әлеуметтік желі жастардың белсенді қарым-қатынас жасауына ықпалы зор» пікірсайысы | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | Қосымша білім беру педагогы Ұйымдастырушы педагог | Қараша 3-апта |
7.6 | «ДЕБАТ» ЖОБАСЫ «Тарихи таным» тәуелсіздік күнінеорай зияткерлік ойындар | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | Қосымша білім беру педагогы Ұйымдастырушы педагог Өзін-өзі басқару ұйымы | Желтоқсан 1-апта |
7.7 | «ОҚУҒА ҚҰШТАР МЕКТЕП» ЖОБАСЫ: М.Әуезовке арналған «Қазына қалдырған қаламгер» әдеби–танымдық шаралары | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | Кітапханашы Қазақ тілі мен әдебиеті пән бірлестігі | Қаңтар 3-апта |
7.8 | «МЕКТЕП ӨМІРІНІҢ БІР КҮНІ» ЖОБАСЫ: «ІТ-қаһармандары» программалау және робототехника бағытындағы мектепішілік байқау | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО, Аға тәлімгер Ұйымдастырушы педагог Физика-информатика пән бірлестігі | Ақпан 1апта |
7.9 | «ҰШҚЫР ОЙ АЛАҢЫ»ЖОБАСЫ: «Көшбасшы» дебаттық қозғалыстың қалалық қорытынды нәтижесі/ойыны | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | Қосымша білім беру педагогы Ұйымдастырушы педагог | Мамыр 2- апта |
8.БАҒЫТЫ: ДЕНЕ ТӘРБИЕСІ, САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫ.Мақсаты:салауатты өмір салты дағдыларын табысты қалыптастыру, дене және психологиялық денсаулықты сақтау, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтай білу үшін кеңістік құру. | ||||
8.1 | «САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫН САҚТАУ» ЖОБАСЫ:
| Мәлімет,сараптама, хаттама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Ұйымдастырушы педагог, Аға тәлімгер, Медбике, Дене тәрбиесі пән бірлестігі Үйірме жетекшілері | Қыркүйек 2-апта Ай ішінде |
8.2 | «САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫН САҚТАУ» ЖОБАСЫ: 1.«Ұлттық ойын- ұлт қазынасы» ой дамыту ойындары, спорттықжарыстар 2. «Жасөспірімдердің ерте жүктілігі және жыныстық жолмен берілетін аурулардың алдын алу» кездесу | Мәлімет,сараптама, хаттама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Дене тәрбиесі пән бірлестігі Медбике, педагог-психолог | Қазан 2,3-апта |
8.3 | «САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫ»ЖОБАСЫ: «Біз темекі шегуге қарсымыз!» «Дүниежүзілік темекі шегуден бас тарту күні» Репродуктивті денсаулық, нашақорлықтың, маскүнемдік пен темекі тартудың, АҚТҚ алдын алу және салауатты өмір салты бойынша семинар-тренингтер ұйымдастыру | Мәлімет,хаттама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Химия-биология пән бірлестігі Медбике Сынып жетекшілер | Қараша 3,4-апта |
8.4 | «САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫ»ЖОБАСЫ:
| Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Дене тәрбиесі пән бірлестігі Медбике Сынып жетекшілер | Желтоқсан 2-апта |
8.5 | «САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫ»ЖОБАСЫ: 1.«Толағай» отбасылық спорттық жарысы 2.Үйірмелер мен спорт секцияларының І жартыжылдық қорытындысы 3.«Тері-венерологиялық ауруларынан сақ болайық» дәріс | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Дене тәрбиесі пән бірлестігі Медбике Сынып жетекшілер | Қаңтар 1,2-апта |
8.6 | «САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫ»ЖОБАСЫ:
| Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Дене тәрбиесі пән бірлестігі Медбике Сынып жетекшілер | Ақпан 2,4-апта |
8.7 | «САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫН САҚТАУ» ЖОБАСЫ:
| Мәлімет,хаттама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Дене тәрбиесі пән бірлестігі Үйірме жетекшілері | Наурыз 2,4-апта |
8.8 | «САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫН САҚТАУ» ЖОБАСЫ:
| Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Ұйымдастырушы педагог Аға тәлімгер, Медбике Әлеуметтік педагог | Сәуір 2,4-апта |
8.9 | «САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫН САҚТАУ»ЖОБАСЫ:
Қалалық спорттық лигалар сайысының қорытындысы | Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Ұйымдастырушы педагог Аға тәлімгер Медбике Сынып жетекшілері | Мамыр 3,4 -апта |
8.10 | «ДЕНСАУЛЫҚТЫ НЫҒАЙТУҒА БАҒЫТТАЛҒАН МЕКТЕП» ЖОБАСЫ:
| Мәлімет,сараптама, әлеуметтік желіде жариялау | ДТІЖО Ұйымдастырушы педагог Аға тәлімгер Әлеуметтік педагог Медбике Үйірме жетекшілері | Маусым |